🎸 【中級者向け】脱・マンネリ!ペンタトニックスケールの使い方が劇的に変わるプロの視点

🌟 なぜ、あなたのソロは「指の運動」に聞こえてしまうのか?

 

ギター中級者の皆様、こんな悩みはありませんか?

  • 「アドリブで弾くと、いつも同じ手癖フレーズになってしまう」

  • 「ペンタトニックスケールの形(ボックス)は覚えたけど、カッコいいソロにならない」

  • 「上手い人と自分、使っている音は同じはずなのに、何かが決定的に違う」

その原因は、ズバリ「スケールを『場所』としてしか見ていない」ことにあります。

プロのギタリストは、同じペンタトニックスケールでも、全く違う視点で指板を見ています。

今回は、あなたのギターソロを「指の運動」から「歌うような演奏」に変える、プロの視点を3つ伝授します。


視点1:「音の羅列」をやめる。休符とリズムで「歌う」

初心者が陥りやすい最大の罠が、

「隙間なく音を詰め込みすぎること」です。

スケールの下から上まで行って帰ってくるだけでは、それは音楽ではなく「階段の上り下り」です。

【プロの視点】 プロは「どこで弾かないか(休符)」を一番大切にします。

  • 1拍目をあえて休む: フレーズの入りを「ワン・ツー・スリー・(休)・タララ〜」と、半拍や一拍遅らせてみてください。
    これだけで「タメ」が生まれ、プロっぽい余裕が出ます。

  • 呼吸をする: ギターを弾きながら、口で歌ってみてください。
    息継ぎをするタイミングでギターも休ませる。
    これだけでフレーズに「人間味」が宿ります。

視点2:音程よりも「ニュアンス」が9割

「どの音を弾くか(音選び)」に必死になっていませんか?
実は、聴いている人は「何の音か」よりも**「どう弾いたか」**を聴いています。

【プロの視点】 プロは、1つの音に対して**「表情」**をつけることに命をかけます。

  • スライドで入る: 目標のフレットに対して、半音下や2フレット下からスライドで滑り込ませる。

  • ビブラートの幅を変える: 激しい曲なら速く、バラードならゆったりと。

  • クォーターチョーキング: チョーキングしきらない、微妙な音程の揺らぎ(ブルースフィーリング)を加える。

「ド」という音をただ押さえるのではなく、

そこに「泣き」や「叫び」の感情を乗せる技術。これが中級者とプロの決定的な差です。

視点3:魔法のスパイス「ブルーノート」をひとつまみ

マイナーペンタトニックスケールの5つの音だけで弾き続けると、

どうしても「和風」な響きや「子供っぽい」雰囲気になりがちです。

【プロの視点】 プロは、ここぞという時に「ブルーノート(♭5)」という経過音を混ぜます。

例えば、Aマイナーペンタトニック(5フレット周辺)であれば、

「5弦6フレット」や「3弦8フレット」の音です。

この音を長く伸ばすと不協和音になりますが、

次の音へ向かうための「経過音」として一瞬だけ通過させると、

一気に「ブルージーで玄人っぽい響き」に変わります。

いつもの手癖フレーズの中に、この「経過音」を1音足すだけで、世界が変わって見えるはずです。


🚀 自分の「手癖」は、自分では直せない

ここまで読んで、

「頭では分かったけど、実際に弾くといつもの手癖に戻ってしまう…」

と思った方も多いのではないでしょうか?

そうなんです。

染み付いた手癖やリズムの癖は、自分一人では客観視できないのです。

だからこそ、プロの講師が必要です。 ミューキャンミュージックスクールのオンラインギター教室には、

藤木寛茂先生や久米優佑先生など、メジャーシーンで活躍するプロギタリストが在籍しています。

  • 「君のフレーズ、ここでリズムが走ってるよ」

  • 「今のビブラート、もっとこう揺らすと感情が伝わるよ」

  • 「そのフレーズなら、この音を経過させるともっとカッコいいよ」

あなたの演奏を聴いて、

その場で「今のあなたに必要なワンポイント」を的確にアドバイスできるのは、

マンツーマンレッスンならではの強みです。

・藤木先生についての紹介記事

【講師紹介】舞台「ぼっち・ざ・ろっく!」演奏指導も担当!調布で現役プロギタリストから直接習える贅沢なレッスン

・久米先生についての紹介記事

【オンライン】ELLEGARDEN高橋宏貴氏とバンドを組む実力派!久米優佑先生に学ぶ「空間系サウンド」と「プロの技術」


🌟 独学の限界を突破しよう

中級者で伸び悩んでいる時期が、

一番苦しく、でも一番成長できるチャンスでもあります。

「ペンタトニックスケールって、こんなに自由で楽しいんだ!」

そう思える瞬間を、私たちと一緒に体験しませんか?

あなたのギタープレイを一皮剥けさせるための体験レッスン、お待ちしています。

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