千歳烏山ベース教室｜ベースの楽譜にあるシャープとナチュラルの読み分け

楽譜を見てフレットを決める前に、調号とその小節の臨時記号を一緒に読む必要があります。ここでは記号の違いを聞き取るため、CとCシャープを例にします。難しいリズムは外し、隣のフレットの半音差から確認しましょう。

まず確認する順序

シャープやフラットが付いた音を見つけ、その小節内で同じ高さの音が再登場するか確認します。調号と臨時記号を一緒に読み、迷う音は鉛筆で印を付けます。

例えばCとCシャープを同じ弦の隣のフレットで弾きます。ナチュラルで元へ戻る箇所も、目で読むだけでなく半音の差を耳で確かめます。

記号の多い１小節は、全音をゆっくり同じ長さで弾いてから譜面のリズムに戻します。読み間違いと運指の遅れを分けて練習できます。

標準調弦の３弦３フレットCと４フレットCシャープを交互に２拍ずつ弾きます。次に練習用のメモへ「C、C♯、C♮、C」と書き、ナチュラルで元へ戻る順を弾きます。譜面の実際の１小節に戻ったら、同じ高さの音が後でもう一度現れるか、小節線の位置も含めて指で追います。

記号を見落とす場合は、音符の高さだけを読み上げる時間を作ります。リズムを付けると間違うなら、すべて２拍ずつの音へ戻して音程の順を先に覚えます。臨時記号の有効範囲を推測したままにせず、同じ高さの音と小節線を確認し、不明な場合は楽典資料や講師の説明で確かめます。

同じ弦で音を半音上げる練習では、隣の高いフレットへ一つ移動して比較できます。譜面にある音の高さを先に読み、弦を替える運指では別の位置になることも確認します。

記号の読み間違いと運指の問題を分けます。まず同じ長さの音で正しい順を弾き、その後に元のリズムを戻すと、どちらを練習するかが分かります。

CとCシャープの差を指板と耳で説明でき、ナチュラルを見て戻る位置を迷わなければ、元のリズムへ進めます。速く読む前に、間違った音がどの記号の読み落としだったか一つ特定しましょう。

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