千歳烏山ドラム教室|ドラムの休みが続く曲で、入る小節を数える

休みの間に演奏の動作が減ると、小節の数まで見失うことがあります。歌の言葉を目印にする方法と、一定の拍で数える方法を組み合わせましょう。まず休む長さを確定させ、曲を再生し続ける練習だけに頼らないようにします。

まず確認する順序

休む長さを小節で書く

譜面や音源で「何拍」だけでなく「何小節」休むか確認します。4小節なら、声を「1・2・3・4、2・2・3・4」と小節頭の数字を替えて数えます。

足やうなずきで拍を残す

手は休めても拍の感覚は続けます。大きな足音を出さず、曲のテンポに合わせて体の小さな動きで数え、途中で速くならないか確認します。

復帰の前二小節を練習する

休み全体を毎回待たず、戻る直前の2小節から音源を再生します。最初の一打までを繰り返し、曲の目印と数え方が一致するか確かめましょう。

千歳烏山ドラム教室の練習図。休む長さを小節で書く。足やうなずきで拍を残す。復帰の前二小節を練習する

具体的な練習例

4小節休んで次の1拍目へ入る練習例です。1小節目は「1・2・3・4」、2小節目は「2・2・3・4」と先頭だけ小節数に変え、4小節目まで続けます。

復帰はスネアを一打鳴らすだけにします。3回揃ったら、復帰後を普通のビート1小節へ広げます。休みの後半2小節だけを切り出す練習も併用します。

千歳烏山ドラム教室の練習図。4小節を数える。復帰は一打だけ。ビート1小節へ広げる

つまずいたときの対処と、次へ進む目安

数えているうちに速くなる場合はクリックを鳴らし、手を動かさず声だけで一度通します。途中で小節数を忘れるなら、4つの枠を紙に書き指で追います。歌の入りが小節頭より前の場合もあるので、歌詞だけで飛び込まず、復帰の音がどの拍か音源で確認しましょう。

千歳烏山ドラム教室の練習図。数が消えるなら、4つの枠を指で追う。入りが早いなら、音源と復帰の拍を確認

休みの間は体も完全に止める?

音を出す動作は休めても、拍を感じる小さな動きは続けられます。大きく足を踏む必要はなく、声やうなずきなど周囲へ影響しない方法を選びます。

数え方が曲の目印と合わないときは?

小節の開始位置を取り違えている可能性があります。短い区間を音源で繰り返し、歌の始まりと1拍目が同じかを確認してから長い休みへ戻りましょう。

ここまでできたら、曲の中で試す

小節数を声で言いながら最初の一打が3回そろえば、声を小さくして試します。長い休みへ進むときは一度に増やさず、曲の途中にある分かりやすい目印も書いておくと再開しやすくなります。

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